Maatwerktrajecten

Nieuwe doelgroepen voor het onderwijs winnen

Geen een overstapper is hetzelfde: ze hebben allemaal een unieke achtergrond, motivatie en behoefte. Sommigen van deze overstappers worden met het reeds bestaande aanbod om in te kunnen stromen in het onderwijs goed geholpen. Maar voor anderen geldt dat het huidige aanbod nog niet toereikend is. Ofwel omdat de instroomroute nét niet aansluit bij het profiel van de overstapper, omdat de overstapper überhaupt geen weet heeft van de route, of de stap niet durft te wagen.

En dat is zonde, want we kunnen alle goede mensen in het onderwijs gebruiken. Daarom zoeken we continu naar mogelijkheden om het bestaande aanbod aan instroomroutes uit te bereiden, te verbeteren en toegankelijker te maken. Zodat de beste mensen ook écht hun weg naar ons prachtige onderwijs weten te vinden.

Opleidingsprogramma’s

Door het ontwikkelen van nieuwe instroom mogelijkheden die buiten de kaders van het bestaande aanbod vallen, kunnen we doelgroepen voor het onderwijs vinden die er anders niet terechtkomen. Door instroomtrajecten beter af te stemmen op de werkelijke behoefte van de doelgroep, wordt de kans op een succesvolle overstap groter.

Met Trainees in onderwijs hebben we zo’n programma op een succesvolle en duurzame manier weten te implementeren. Inmiddels hebben we daarmee al 127 jonge, ambitieuze academici voor het onderwijs gewonnen. Met Leiders in onderwijs willen we dit ook doen, maar dan voor een andere doelgroep: de schoolleiders.

Kennisdeling (en soms een zetje in de rug)

Soms is het bestaande opleidingsaanbod al wél toereikend voor een doelgroep, maar weten ze simpelweg niet dat de mogelijkheid ertoe bestaat. In zulke gevallen is het zinvol om de informatievoorziening over het bestaande aanbod beter vorm te geven en toegankelijker te maken.

Dit doen we bijvoorbeeld met het Onderwijsloket: hét landelijke informatiepunt over werken in het onderwijs. hét landelijke informatiepunt over werken in het onderwijs. Op dit platform is alle beschikbare informatie over routes, subsidies, functies en nog veel meer, ondergebracht op één plek. Daarnaast staat er elke werkdag een team van 6 adviseurs klaar om vragen persoonlijk te beantwoorden.

De informatie die het Onderwijsloket is niet altijd de doorslag om de stap ook echt te maken. Soms hebben overstappers wat extra’s nodig voordat ze de sprong wagen. Daartoe werken we samen met allerlei regionale initiatieven die daar prachtig aanbod voor hebben. En in sommige gevallen helpen we de regio’s dit aanbod te ontwikkelen, zoals voorbereidende competentie-interviews en geschiktheidsonderzoeken, zodat we de overstapper dat éxtra zetje in de rug kunnen geven.

Samen staan we sterker

Bouw jij mee aan nieuwe instroom mogelijkheden voor het onderwijs?

Heb jij een goed idee voor een nieuwe manier om in het onderwijs in te stromen? Of wil je bijdragen aan een van onze bestaande projecten?

Werk met ons samen