Nieuwtjes en artikelen

Hoe maak je het mensen nog makkelijker om hun vragen over werken in het onderwijs te stellen? Tussen 11 juni en 4 juli testte het Onderwijsloket WhatsApp als extra advieskanaal. In deze pilot onderzochten we of een chatdienst werkt als aanvulling op onze bestaande dienstverlening.

Klaar voor de Stap – Verhalen van studenten die kozen voor het primair onderwijs.

Sarah hielp al meer dan 2000 adviesvragers bij het Onderwijsloket en werd in het zonnetje gezet met een fantastisch audiofragment.

Het Onderwijsloket start met een pilot: advies via Whatsapp. Doel is om met deze tool nóg meer mensen te bereiken met vragen over het onderwijs.

Op de alumnidag kwamen (oud-)trainees samen om ervaringen te delen en mee te bouwen aan de toekomst van het onderwijs én mee te denken over een traject voor schoolleiders van buiten het onderwijs.

De Lesboeren is een multimediaal project van Jasper Rijpma, in samenwerking met Stichting Leraar van het Jaar, Ears Up, Nike Liscaljet Photography en het Onderwijsloket.

De jaarevaluatie van het Onderwijsloket is gepubliceerd. Hierin lees je alles over het jaar 2024. Onder andere dat het aantal bezoekers sterk steeg, er een nieuw inplansysteem voor afspraken in gebruik werd genomen (met succes!) en samenwerkingen zijn verstevigd.

Hoe ziet onderwijs eruit buiten Nederland? Trainees van Trainees in onderwijs volgen deze weken verschillende keuzemodules in hun verbredingsprogramma: een zelfgekozen module die dieper ingaat op één thema. In de door trainees ontworpen keuzemodule Grenzeloos traineeship stappen de trainees over de grens voor nieuwe perspectieven.

Het Onderwijsloket is inmiddels stevig geworteld in de oriëntatiefase van toekomstige onderwijsprofessionals. Maar hoe bestendigen we de loketfunctie in de klantreis, als we verder vooruitkijken? Om dat scherp te krijgen, vroegen we eind 2024 aan meer dan dertig betrokken professionals uit ons netwerk — van sectorraden en regioloketten tot opleidingen en beleidsmakers — hoe zij de huidige dienstverlening ervaren, en waar volgens hen de kansen liggen voor versterking en verduurzaming.

Van 20 januari tot en met 20 februari voerden we samen met onze verschillende partners uit het onderwijsveld campagne. Hiermee wilden we werken in het onderwijs in een positief, maar realistisch daglicht stellen. In dit afsluitende blog blikken we terug op de campagne als geheel en welke (blijvende) effecten we ervan merken.

De afgelopen weken hebben we samen met onze verschillende partners uit het onderwijsveld campagne gevoerd. Hiermee wilden we werken in het onderwijs in een positief maar wel realistisch daglicht stellen. Zoals elke week praten we je bij over de effecten die we merken van de campagne. Met vandaag: de resultaten van de vierde en laatste campagneweek!

De komende weken voeren we campagne samen met onze verschillende partners uit het onderwijsveld. Via deze campagne willen we werken in het onderwijs in een positief maar wel realistisch daglicht stellen. Elke week praten we je bij over de effecten die we merken van de campagne. Met vandaag: de resultaten van de derde campagneweek!