De afgelopen jaren zijn er een hoop goede initiatieven opgezet die potentiële onderwijsprofessionals informeren en adviseren over (en begeleiden in) hun route naar het onderwijs. In de komende jaren worden deze initiatieven verder doorontwikkeld, bijvoorbeeld met de vorming van de nieuwe onderwijsregio’s. Stichting Onderwijs in ziet hierin een grote kans om samen met deze initiatieven een geïntegreerde systematiek op te zetten waarin landelijk, regionaal en lokaal aanbod samenkomt in een soepele klantreis voor de overstapper.
Ondanks alle goede en succesvolle initiatieven die al bestaan, ervaren sommige overstappers nog altijd knelpunten in hun klantreis. Soms komt dat omdat de verbinding tussen deze initiatieven ontbreekt (de overstapper komt niet van A naar B). In andere gevallen is dat omdat bepaalde voorzieningen nog ontbreken (een overstapper komt niet van A naar C, zonder het bestaan van B).
De afgelopen jaren hebben we met het landelijke Onderwijsloket veel kennis en ervaring opgebouwd over overstappers en hun wensen en boehoeften, en middelen ontwikkeld om hen daar zo goed mogelijk in te bedienen. Daarnaast bevindt zich binnen de regio’s ook enorm veel kennis over deze overstappers. Daarom willen we samen met de regionale initiatieven (voorlopers, onderwijsregio’s in ontwikkeling, RAPs, SO&P, etc) de handen ineen slaan, zodat we gezamenlijk kunnen werken aan een soepele overstap voor alle toekomstige onderwijsprofessionals.
Door de krachten en kennis van alle stakeholders te bundelen, kunnen we samen bouwen aan de beste faciliteiten voor overstappers.
Soms weet je niet wat er écht werkt, totdat je het probeert. Door het het opzetten van pilots en experimenten valideren we ideeën en bieden we een platform om deze op te schalen.
Door samen te investeren zorgen we ervoor dat publiek geld op een efficiënte wijze ten goede komt aan het publieke belang.
Stichting Onderwijs In heeft meer dan 15.000 potentiële onderwijsprofessionals geholpen met hun oriëntatie op en overstap naar het onderwijs. Vanuit die ervaring helpen we scholen en onderwijsregio’s om meer goede zij-instromers het onderwijs in te brengen. We kunnen het volgende voor je beteken:
Elke potentiële onderwijsprofessional doorloopt zijn eigen klantreis. Daaronder verstaan we alles van het allereerste moment dat de interesse van het onderwijs is gewekt, tot aan de daadwerkelijke start in het onderwijs. Meer lezen over de klantreis, de fases daarbinnen en welke nuances het met zich meebrengt? Lees dan dit artikel!
In juni 2024 schreven we een notitie genaamd "Kansen in de klantreis" met potentiële oplossingen die de onderwijsprofessional helpen om vanaf interesse tot de start te doorlopen en een goede keuze te maken voor en over werken in het onderwijs.
Wil jij samen met ons pionieren in het vormgeven van de route naar het onderwijs? Geloof jij net als wij dat de overstapper nóg beter geholpen kan worden als we krachten bundelen?
laat van je horenDoor je in te schrijven voor onze nieuwsbrief, ga je akkoord met onze privacy voorwaarden.
