Wie we zijn

Lisette is onze verbindende kracht. Ze volgde opleidingen in de richting van sociaal werk en interieuradvies, een échte mensgerichte creatieveling dus. Met haar persoonlijke benadering en betrokkenheid weet ze een warme en ondersteunende werkomgeving te creëren. Lisette is een echte planner en regelaar, die met haar scherpe inzicht ervoor zorgt dat alle processen soepel verlopen, zodat iedereen zijn werk optimaal kan doen. Als office assistent fungeert ze ook als een brug tussen verschillende projecten, waarmee ze de samenwerking binnen de stichting sterk bevordert.

Met haar ongelofelijke oog voor detail vindt Roos altijd het ontbrekende puzzelstukje. Als organisatieheld zorgt Roos ervoor dat alles soepel verloopt. Ze is onderdeel van het programmateam van Trainees in onderwijs en daarbij het aanspreekpunt voor veel trainees. Met een professionele blik en open houding, begeleidt Roos de trainees tijdens het gehele programma en daarbij coördineert ze ook nog eens het verbredingsprogramma.

Voor Wolf is geen probleem te ingewikkeld. Bij deze analytische spin-in het web kan iedereen aankloppen voor hulp of wijze raad. Na afronding van een PhD volgde Wolf zijn onderzoekende geest naar andere plekken binnen onderwijsland. Een aantal jaar werkte Wolf als leraar natuurkunde op een middelbare school. Binnen onze organisatie zette hij het Onderwijsloket mee op, draait hij mee in projecten en coördineert hij het traineeship Trainees in onderwijs.

Sarah is een echte wereldburger met hart voor mens en maatschappij. Als adviseur, met een achtergrond in culturele antropologie en internationale pedagogische vraagstukken, begrijpt ze hoe belangrijk mensgericht werken is. Sarah is een kei in het delen van verhalen, waarin ze de unieke ervaringen van mensen naar voren brengt. Haar betrokkenheid en interculturele visie maken dat ze in ieder project waardevolle verbindingen legt en innovatieve oplossingen aandraagt, afgestemd op de diverse behoeften van alle betrokkenen.

Roos wordt er blij van om mensen in hun kracht te zetten. Haar achtergrond in het onderwijs en haar ervaring als coach komen in haar rol als adviseur goed samen. Je treft Roos vaak in een rustig hoekje van het kantoor aan, geconcentreerd aan het werk, of met een grote kop thee in een goed gesprek met collega’s of adviesvragers. Gedreven door de wens om toekomstig onderwijstalenten te ondersteunen, werkt Roos graag als team samen om behoeften te identificeren, obstakels te signaleren en innovatieve oplossingen te bedenken.

Elke dag brengen overstappers ons op nieuwe ideeën om het onderwijs te versterken. Michelle maakt deze ideeën tot werkelijkheid. Ze vertaalt onze brainstorms in heldere plannen, brengt focus en energie in onze projecten en is er altijd alert op dat we de juiste dingen doen. Vanuit haar ruime ervaring in leren, ontwikkelen en veranderen helpt ze ons, onze stichting en samenwerkingspartners groeien. Samen brengen we meer goede mensen het onderwijs in.

Anna is de daadkracht zelve en zorgt ervoor dat iedere klus die ze aanpakt ook wordt geklaard. Dit doet zij met een flinke dosis humor. Ze beklom de onderwijsladder, van vmbo tot universiteit, weet daarom hoe belangrijk goed onderwijs is en helpt daarom graag anderen met goede informatie en passend persoonlijk advies over kansen en mogelijkheden. Haar ervaringen en haar achtergrond in communicatie zet zij in bij haar werk als adviseur bij het Onderwijsloket én bij het maken van nieuwe flitsende content voor social media en de kennisbank.

Sanne is ondernemer en oprichter van Onderwijs in. Ze leerde uit eigen ervaring dat het onderwijs meer goede en diverse mensen nodig heeft. Daarom zette ze zes jaar geleden deze Stichting op en werkt ze met het team van Onderwijs in dagelijks aan de missie van het bedrijf: meer goede mensen het onderwijs in te brengen, zodat het onderwijs van binnenuit wordt verbeterd, vernieuwd en beter aansluit op de toekomst. Sanne brengt hiervoor de perfecte brede onderwijsachtergrond mee in zowel po, vo als vanuit de lerarenopleidingen gecombineerd met haar rust, expertise, overzicht en netwerk.

Renée is adviseur bij het Onderwijsloket. Tijdens haar master Transatlantic Studies werkte ze als studentvoorlichter op middelbare scholen, waarbij ze scholieren informeerde over universitaire opleidingen binnen het domein Taal en Cultuur en hen ondersteunde met de studiekeuze. Daarnaast gaf ze als onderdeel van een stage les op scholen om jongeren aan het denken te zetten over relevante thema’s omtrent burgerschap en de maatschappij. Deze passie voor maatschappelijke vraagstukken en het helpen van anderen zet zij nu in tijdens haar advieswerkzaamheden bij het Onderwijsloket.

Jorrit is adviseur bij het Onderwijsloket. Tijdens zijn studie Sociologie aan de Radboud Universiteit stond hij zelf als student-docent voor de klas. Ook voor de Hogeschool Arnhem & Nijmegen heeft hij studenten begeleid in academisch schrijven. Hier heeft hij kunnen proeven wat er voor nodig is om in het onderwijs te werken. Nu zet hij deze ervaringen samen met zijn passie voor onderwijs graag in om mensen te adviseren in hun persoonlijke weg naar het onderwijs!

Isa is een enthousiaste aanpakker met een passie voor mensen en hun ontwikkeling. Ze vindt het fijn om anderen verder te helpen, of dat nu is met een luisterend oor, een goed advies of een frisse blik. Tijdens haar studie combineerde ze jongerenwetenschappen met bedrijfs- en consumentenwetenschappen, waardoor ze situaties zowel analytisch als mensgericht benadert. Ik het dagelijks leven houdt ze ervan om creatief bezig te zijn en dit past ze dan ook graag toe in haar werk. Bij Onderwijs in denkt Isa graag met je mee over jouw weg naar het onderwijs!

Laurens is altijd in beweging en doet zijn werk het liefst bewegend; hij wandelt wat af in ons kantoor. Dat is misschien als leraar bewegingsonderwijs, opgeleid aan de ALO, ook niet zo gek. Hij barst vaak van de energie, zoekt graag de verbinding met mensen op, heeft enorme passie voor het onderwijs en een verfrissende no-nonsense houding. Of het gaat om organiseren, kennis overdragen, samenwerkingen of datavraagstukken: Laurens zorgt dat het voor elkaar komt.

Sabine is een empathische meedenker met oog voor persoon en proces waardoor ze steengoed faciliteert wat ieder nodig heeft. Deze kwaliteiten zet ze in voor overstappers die bellen met behoefte aan persoonlijk advies over een eventuele overstap naar het onderwijs, maar ook in haar werk als coördinator van het Onderwijsloket. Zowel de overstappers die we spreken als het adviseursteam waar ze leiding aan geeft, weten Sabine te vinden voor haar analytische blik en persoonlijke raad.

Remi is de digitale alleskunner van Onderwijs in. Als productontwikkelaar komt hij met creatieve digitale oplossingen voor vraagstukken waar we in brainstormsessies tegenaanlopen. Hij denkt mee, ontwerpt een prototype en combineert zo zijn technische skills en zijn designersoog met zijn creativiteit. Wij genieten ervan zo’n digitale creatieve duizendpoot in ons team te hebben, die maakt wat wij bedenken en meedenkt over wat we zouden kunnen maken.

Yannick is onze inhouse audio-engineer en expert op het gebied van podcasting én bevlogen adviseur bij het Onderwijsloket. Als afgestuurd muziektechnoloog aan de Hogeschool voor de Kunsten Utrecht is hij, naast het geven van advies, verantwoordelijk voor allerlei auditieve creaties. Door zijn ervaringen met de korte en strakke deadlines in de mediawereld weet Yannick in elke situatie zijn hoofd koel te houden en de rust te bewaren.

Tini is een echte leergierige multitasker. Ze begon in de verpleegkunde en koos gaandeweg het pad van allround webdeveloper.  Daarmee weet ze als geen ander dat succes niet altijd in een rechte lijn komt. Nu versterkt ze ons team als office assistent, waarbij ze haar brede interesses en leergierigheid inzet om het team bij allerlei projecten en dagelijkse werkzaamheden te ondersteunen. Tini gelooft dat ook kleine stappen een groot verschil kunnen maken en is altijd op zoek naar manieren om processen te stroomlijnen. Haar werkmotto luidt: 'Samen sta je sterker'. Hier draagt ze dan ook graag haar steentje aan bij.