Je hebt Javascript nodig om deze website te kunnen gebruiken. Pas je browserinstellingen in om verder te gaan!

Talentvolle mensen voor het onderwijs

Wie wil er nu niet energieke, talentvolle, nieuwsgierige en leergierige professionals aan het docententeam toevoegen? Maar hoe zorg je dat ze in jouw school terechtkomen? Dit heeft niet alleen te maken met het vinden van deze mensen, maar ook de cultuur en werkwijze in je school daar klaar voor maken. Beide kanten zijn essentieel om dit type personeel te binden.

Geschreven door

artikeloverstapperswerkwijze

Gepubliceerd op:26-04-2024

Laatst bijgewerkt op:26-04-2024

 

De voorbereiding

Niet elke dag heb je de kans om deze mensen aan te nemen, maar als je de kans krijgt moet je hem zien en durven grijpen. Denk daarom vooraf na over de knoppen die je hebt om aan te draaien om iemand in je school een aanstelling te bieden. Maak de mensen in je school enthousiast over de kansen. Maak de secties enthousiast om hier ruimte voor te willen maken. Wil iemand wel minder lesgeven en in plaats daarvan begeleiding geven, en eventueel wat andere taken? Kunnen klassen kleiner gemaakt worden? Zijn er andere taken en activiteiten waarmee je zo iemand zo effectief mogelijk kan inzetten? Je moet echt verder durven kijken dan het gat van 6 uur aardrijkskunde die je nog in je formatie hebt. En denk daarnaast ook na wat je zo iemand te bieden hebt, waarom zou zo iemand bij jou moeten komen werken? Wat maakt jouw school nu zo tof om te werken?

 

De selectie en matching

Je wil natuurlijk niet elke mogelijk potentiële kandidaat voorstellen aan je sectie. Ook zij moeten wel echt het idee hebben dat de persoon in kwestie een flinke toegevoegde waarde is voor de school, en dat ze geluk hebben dat hij of zij bij hen in de sectie kan komen. Een selectieprocedure waarbij de lat hoog ligt is hierbij essentieel. Iedereen die erdoorheen komt moet echt de moeite waard zijn. Zo een goede selectieprocedure is veel werk, en dus zeker de moeite waard om met meerdere scholen gezamenlijk op te tuigen.

 

Een bijkomend voordeel van deze gezamenlijke aanpak is dat je ook op zoek kan gaan naar een gezamenlijke match. Zo matcht de ene kandidaat net even beter met de ene school en net wat minder met de andere. Door hiervoor uitgebreid de tijd te nemen heeft de kandidaat de mogelijkheid om tot een vertrouwenwekkende keuze te komen, en heeft de school de tijd om zo iemand de juiste mensen te leren kennen, en zeker te weten dat het goed matcht.

Nog een voordeel van het samen doen is dat je de kosten en risico’s van zo een aanpak met meerdere scholen kunt delen.

 

 

Wil je hier meer van leren? Neem dan eens contact op met een van de partnerscholen van Trainees in onderwijs, zij hebben goede ervaringen met deze werkwijze. Ze staan er voor open om hun ervaringen te delen en jou zo verder te helpen.

 
 
 
 
 

Dit artikel is geschreven door

Wolf Weymiens
Wolf Weymiens

Programmacoördinator

Heb je vragen, opmerkingen of ideeën?

Heb je na het lezen van dit artikel een vraag, idee, of opmerking die je met ons wilt delen? Of sta je te trappelen om samen met ons iets op te zetten? We horen het graag!

neem contact op

Blijf op de hoogte

Ontvang periodieke updates over onze projecten

Door je in te schrijven voor onze nieuwsbrief, ga je akkoord met onze privacy voorwaarden.