Pioniers gezocht!

Waarom we pioniers zoeken

De afgelopen jaren hebben we met het Onderwijsloket meerdere handige tools voor overstappers gebouwd, en deze gevuld met actuele en correcte informatie (zoals 7000+ routes, 1500+ contacten en 100+ veelgestelde vragen). We willen deze tools ombouwen zodat ze ook door de regio’s te gebruiken zijn, bijvoorbeeld als plugin in een regiowebsite. Daarnaast hebben we allerlei ideeën voor nieuwe tools en features, waarmee we landelijk, regionaal en lokaal aanbod beter kunnen integreren. En natuurlijk zijn we ontzettend benieuwd welke ideeën de regio’s zelf allemaal hebben en hoe wij daarin kunnen samenwerken!

Daarom willen we dit ontwikkelproces graag samen met de regio’s uitvoeren, zodat we iets maken waar de regio-initiatieven (en uiteindelijk de overstappers) écht behoefte aan hebben. Hiervoor zoeken we onderwijsregio’s die interesse hebben om met ons te pionieren.

Hoe geven we het ontwikkelproces vorm?

We zijn bij er Onderwijs in aan gewend om projecten op te zetten en uit te voeren met meerdere stakeholders. Dat is een werkwijze die ons goed bevalt; niet alleen vanwege de kennis en expertise die andere partijen met zich meebrengen, maar ook vanwege het bredere draagvlak dat we creëren.

Grofweg zien wij het proces van de ontwikkeling en de fasering daarbinnen als volgt:

1. Ideeën verzamelen en zoeken naar (voldoende) geïnteresseerde pioniers voor een specifieke tool. [hier zijn we nu]

2. Samen met de pioniers de behoeften definiëren: wat willen we dat de tool allemaal kan? En hoe gaat deze ingezet worden door de deelnemende pioniers?

3. Samen ontwerpen: op basis van alle behoeften maken we gezamenlijk een eerste outline voor de tool en hoe deze eruit moet komen te zien. Daarnaast maken we een roadmap waarin we de ontwikkelplanning en -duur vastleggen.

4. Wij ontwikkelen: het digitale team van Onderwijs in ontwikkelt de tool en stemt daarin regelmatig af met de pioniers en andere betrokkenen.

5. Implementeren: Onderwijs in levert een kant-en-klare plugin of integratie aan, die de pioniers in hun eigen website kunnen verwerken.

6. Evaluaren en doorontwikkelen: we monitoren hoe de tool in de praktijk gebruikt wordt, verzamelen feedback en richten op basis deze evaluatie het doorontwikkelproces in.

Eén stap tegelijk

Het digitale team van Onderwijs in beschikt niet over een oneindige hoeveelheid mankracht en tijd. Hoe graag we dat ook zouden willen, we kunnen niet alle plugins en ideeën voor nieuwe tools tegelijkertijd ontwikkelen. Er moeten daarom keuzes gemaakt worden in wát we ontwikkelen en in wélke volgorde we dat doen.

Deze keuzes volgen uit de aanmelding van pioniers voor de verschillende tools: wanneer er voor een tool voldoende pioniers gevonden zijn, starten we met de ontwikkeling van de tool. Zodra deze is afgerond, gaan we verder met de volgende tool. Zo willen we vraaggestuurd te werk gaan.

Hoe financieren we dit project?

We hebben vanuit het Onderwijsloket al (technische) middelen en data liggen waarmee we dit project een kickstart kunnen geven (we beginnen dus niet vanaf nul). Waar we niet over beschikken, is de benodigde financiering om deze middelen door te ontwikkelen tot de plugins en integraties die we voor ogen hebben.

Daarvoor zijn wij afhankelijk van de deelnemende pioniers. We hopen dat wanneer we gezamenlijk ontwikkelen en investeren, we meer kunnen doen voor minder. Zodat we samen verder komen dan alleen.

De omvang van de benodigde financiering is iets dat we samen met de deelnemende pioniers afstemmen en bepalen. Deze is afhankelijk van de eisen die we definiëren voor de tools en de looptijd van de ontwikkeling (zie “Hoe geven we het ontwikkelproces vorm?”).

Bouw jij met ons mee?

Heb jij interesse om samen met ons te pionieren in de ontwikkeling van nieuwe tools voor overstappers? Meld je via de onderstaande pagina aan!