De gouden tips die overstappers geven aan leraren in spé

1. Droom je eerste vijf minuten 😴

Je hebt je les helemaal voorbereid: de methode goed doorgenomen, een powerpoint gemaakt en de namen van je leerlingen geleerd. Toch blijkt de start van je les lastiger dan gedacht: opeens zit er een klas vol leerlingen voor je, hapert het digibord, vraag je je af of ze het allemaal wel interessant vinden en komt een leerling later binnen. In die eerste vijf minuten gebeurt er veel. Oefen daarom de eerste vijf minuten grondig, zodat je zeker bent van je inhoud en de ruimte hebt om te zien hoe de leerlingen binnenkomen.

→ Overstappers delen in deze video al hun gouden tips voor een goede voorbereiding

2. Ga naar het brugklasfeest 🎉

In de drukte van werk, opleiding en privéleven, is het soms verleidelijk die teambbq, het brugklasfeest of de lunch in de lerarenkamer even over te slaan. Toch merkten overstappers dat dit bij uitstek de momenten zijn dat je beter kennis leert maken met leerlingen en collega’s.

→ Annelies vertelt in haar podcast hoe meegaan op excursie haar een totaal nieuw perspectief gaf op de leerling die ze in de klas zo lastig vond.

→ Leerlingen geven in deze video’s alvast een inkijkje in wat zij belangrijk vinden in hun docenten.

3. Benut je hulplijnen 🙋‍♀️

Hoewel je alleen voor de klas staat, hoef je het vak niet in je eentje te leren. Begeleiders en collega’s helpen je graag. Bepaal bij de start met je begeleider hoe je samen ruimte inbouwt voor vragen, hulp en feedback en tijd maakt voor tip 2 😊

→ In onze gids over de eerste weken vind je een handig vragenlijstje om met je begeleider te bespreken.

4. Kijk af bij anderen 👀

Zoals oud denker des vaderlands Rene Gudde schreef “In de leerschool van het leven is afkijken nadrukkelijk toegestaan. Een leuk mens word je als je glorieus gefaald hebt in je pogingen om op anderen te lijken.” Ga daarom vooral afkijken bij de lessen van verschillende begeleiders en collega’s. Zo krijg je meer beeld en geluid bij hoe een les is opgebouwd, hoe je uitlegt en met een klas omgaat, maar ook bij de verschillende docentstijlen die er zijn.

→ Stefan, Gerjan, Maxime en Henry vertellen over het verschil dat hun collega’s voor hen konden maken.

5. Zie elke dag als een nieuwe kans ✨

Als het een dag niet goed gaat in de klas, kun je het gevoel krijgen het voor de rest van het jaar verprutst te hebben. Niets is minder waar: leerlingen zijn meer vergevingsgezind dan je misschien zou verwachten en hebben dagelijks zoveel lessen dat een onrustige dag op jou soms veel meer impact heeft dan op hen. Begin je volgende les daarom weer met frisse moed en vergeet daarin niet dat leerlingen soms ook een slechte dag kunnen hebben.

→ Andrea vertelt in deze video hoe belangrijk het is om ook leerlingen een nieuwe kans te geven.

→ Isabel leerde het meest van een leerling die haar in eerste instantie enorm boos maakte.

6. Laat je meetlat thuis 📏

Hoewel je al bergen ervaring hebt, is het docentschap een echt nieuw vak dat je leert met vallen en opstaan. Je zult merken dat onzekerheden, die je verwacht had al lang achter je gelaten te hebben, opeens weer terug keren. Verwacht daarom geen perfecte lessen van jezelf, leg de lat niet te hoog en blijf open staan voor feedback en nieuwe inzichten. Door steeds te reflecteren en op basis van je inzichten en feedback te verbeteren, blijf je elke dag groeien.

→ Annelies deelt een handige tool om wekelijks je tops (wat ging er al goed) en je aandachtspunten voor die les in te noteren. Zo blijf je bewust van je groei, hoe klein soms ook, en herinner je jezelf aan het toepassen van belangrijke feedback.

→ Henry vertelt in zijn video’s hoe de eerste lessen leken op zijn eerste autorijles en hoe hij leerde de lat wat minder hoog te leggen.

→ Koen die als ingenieur ooit sleutelde aan machines, vertelt in deze video hoe hij nu sleutelt aan zijn lessen.

→ Assessoren van het geschiktheidsonderzoek leggen uit waarom leerbaarheid zo belangrijk is.

7. Ga op tijd koken (of hardlopen) 🚴‍♀️

Alle overstappers waren het erover eens: werken als docent en tegelijkertijd leren op school en in je opleiding is een uitdagende combinatie. Vergeet echter, hoe druk je ook bent, de rest van je leven en je hobby’s niet. En bewaak je grenzen goed: focus op je lessen en bespreek met je begeleider waar jouw rol stopt.

→ Ingrid, Andrea, Maxime en Annelies vertellen je hun gouden tips voor een goede balans (en soms ook onbalans 😁) tussen werk en privé.

→ Stefan, Thomas, Gerjan en Andrea zijn bewust bezig met de energie die zij van het lesgeven krijgen.

Over Klaar voor de Stap

Met Klaar voor de Stap bieden de universitaire lerarenopleidingen en Onderwijs in overstappers en starters in het onderwijs één centrale plek om zich voor te bereiden op hun start in de school en te leren van de docenten die hen voorgingen. Op Klaar voor de Stap vind je:

• Meer dan 50 video’s en podcasts met de beste tips van overstappers én adviezen van leerlingen om voorbereid de eerste lessen te geven.

• Compacte gidsen waarin we de belangrijkste informatie samenbrengen, bijvoorbeeld over de eerste weken, het geschiktheidsonderzoek en hybride docentschap. Je vindt hier o.a. ook de gouden tips van assessoren over hoe je geschiktheidsonderzoek goed doorloopt.

• Verwijzingen naar de meest interessante websites, artikelen en podcasts voor meer verdieping.