Campagneblog Werken met de Toekomst - een terugblik

Wanneer je onze wekelijkse campagneblogs hebt gevolgd, heb je al enig idee wat de campagne voor ons betekende: een enorme toename aan nieuwe adviesvragers en bezoekers van ons webplatform. En hoewel de ‘eerste flight van de campagne’ op 18 februari afliep, eindigde die voor het Onderwijsloket eigenlijk pas in de tweede week van april. Door de enorme drukte moesten geïnteresseerden hun adviesgesprek vaak weken vooruit plannen, waardoor de druk op de adviesdienst vér voorbij het einde van de campagne aanhield.

Al met al kijken we zeer positief terug op de campagne. Het onderwijs stond in de spotlight en dat hebben we gemerkt. Naast de toename aan geïnteresseerden, bleek de campagne ook een mooi middel om alle partners in het onderwijsveld te laten werken aan betere samenwerking en integratie van hun dienstverlening. Zo kunnen we samen de potentiële onderwijsprofessional een nóg warmer welkom geven.

Statistieken en records tijdens de campagne

Gedurende de vier campagneweken (20 januari 2025 – 18 februari 2025) kregen we 710 nieuwe adviesaanvragen. Dat is een stijging van 118% ten opzichte van dezelfde periode in 2024. Op maandag 27 januari verbraken we het dagrecord: onze adviseurs kregen toen 52 nieuwe adviesaanvragen van geïnteresseerde kandidaten.

Adviesaanvragen in de periode 1 december 2024 tot en met 21 februari 2025.

Het grootste deel van de adviezen (bijna twee derde) kwam tot stand via een ingepland adviesgesprek. Dat is prettig voor het adviesteam, omdat het ons helpt onze tijd zo efficiënt mogelijk in te delen. Bovendien zijn adviesvragers zélf beter voorbereid, omdat we voorafgaand aan het gesprek relevante informatie toesturen. Soms annuleren mensen hun gesprek zelfs op basis van deze informatie, omdat hun vraag daarmee al is beantwoord.

Bij veel gesprekken registreren onze adviseurs in welke onderwijssector(en) een kandidaat interesse heeft. Soms is dat één specifieke sector, soms meerdere, en soms weet de kandidaat het nog niet. Tijdens de campagneperiode zagen we interesse in de volgende sectoren:

1. Voortgezet onderwijs: 267

2. Primair onderwijs: 226

3. Middelbaar beroepsonderwijs: 135

4. Weet het nog niet: 51

5. Hoger onderwijs: 43

6. Onbekend: 22

7. Niet van toepassing: 21

8. Speciaal onderwijs: 8

9. Praktijkonderwijs: 4

10. Vavo: 3

De vorm van het adviesgesprek

De sector(en) waarin adviesvragers geïnteresseerd zijn

Op ons webplatform verwelkomden we tijdens de campagne 65.570 unieke bezoekers (+49%), die gezamenlijk 153.299 pagina’s bekeken (+90%). Opvallend is niet alleen de stijging ten opzichte van dezelfde periode in 2024, maar ook dat een bezoeker gemiddeld meer pagina’s leest tijdens een bezoek.

Van alle bezoekers kwam circa 23% (14.843) via het campagneplatform werkeninhetonderwijs.nl, en circa 55% via Google.

De ‘bronnen’ waar onze websitebezoekers vandaag komen tijdens de campagne

De herkomst van onze bezoekers (naar provincie) tijdens de campagne

Er is ook bijgehouden via welke contentblokken op het campagneplatform bezoekers binnenkwamen (de termen zijn wat cryptisch en afkomstig van het campagnebureau):

• terms-carriereswitch: 11.822

• faq-carriereswitch: 1.261

• statistics: 394

• partnerhamburger: 233

• terms: 31

• factcards: 9

• faq-studiekiezers: 6

Praktisch alle bezoekers kwamen dus via terms-carriereswitch linkjes, te vinden in het contentblok met functies in het onderwijs op deze pagina. Een interessant inzicht dat we meenemen in de doorontwikkeling van onze eigen website: het is waardevol om individuele functies uit te lichten, omdat bezoekers zich daarin herkennen.

Het contentblok op werkeninhetonderwijs.nl dat de meeste traffic naar onderwijsloket.com opleverde.

Als we al deze statistieken in een breder perspectief plaatsen, zien we duidelijke effecten van de campagne. In onderstaande grafieken zie je het aantal gegeven adviezen en paginaweergaven op onze website, met een overduidelijke piek in de campagneperiode!

Het aantal gegeven adviezen (per maand) in de periode 10 april 2024 tot en met 10 april 2025. Een duidelijke piek in de maanden januari en februari waarin de ‘eerste flight’ plaatsvond.

Het aantal paginaweergaven op onderwijsloket.com (per maand) in de periode 10 april 2024 tot en met 10 april 2025. Een duidelijke piek in de maanden januari en februari waarin de ‘eerste flight’ plaatsvond.

Zelf in de cijfertjes duiken? Volg de onderstaande link om alle data uit de campagneperiode te bekijken.

Samenwerking met partners uit het veld

Een van de mooiste aspecten van deze campagne was dat hij niet ‘van één organisatie’ was, maar van álle partners uit het onderwijsveld. Dat merk je niet alleen aan de publieke aandacht, maar vooral ook aan de samenwerking áchter de schermen.

In die zin was de campagne ook een waardevol instrument om alle stakeholders in beweging te krijgen. Mooi om te zien was het gedeelde gevoel van verantwoordelijkheid dat ontstond: het is aan ons samen om potentiële onderwijsprofessionals te helpen en hen een warm welkom te bieden in het onderwijs.

De samenwerking was bijvoorbeeld cruciaal bij de ontwikkeling van onze nieuwe regiolokettennavigator. Een project dat last-minute tot stand kwam, en waar we in december en januari met het hele team hard aan werkten. Een deel daarvan zat in de techniek (de applicatie ontwerpen en bouwen), maar een nog groter deel in het verzamelen en verwerken van data over onderwijsregio’s en hun loketten. We hadden intensief contact met álle 50 onderwijsregio’s en verwerkten informatie van 52 regioloketten!

Dankzij die inspanning kunnen bezoekers nu online makkelijk loketten in hun regio vinden, en direct zien welke ondersteuning elk loket biedt.

Tijdens de campagne maakten 1.633 mensen gebruik van de nieuwe tool. De vijf meest bekeken regioprofielen waren:

• Onderwijsloket Rotterdam: 116

• Onderwijsregio Midden Nederland Po: 97

• Onderwijsloket Midden Brabant: 91

• Koerskracht: 75

• Grijp Je Kans In Het Onderwijs: 72

De volledige lijst met alle profielen tref je hier.

Niet alleen online verwijzen we mensen door. Dat doen we natuurlijk ook in de adviesgesprekken die we voeren. Onze adviseurs hebben in de campagne geregistreerd (voor zover dat mogelijk is) óf en waar naartoe ze iemand verwijzen.

Gedurende de campagne hebben we bij 611 adviesgesprekken geregistreerd of iemand is doorverwezen. Vaak verwijzen we adviesvragers naar meerdere plekken door om hun oriëntatie te vervolgen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan een opleiding om te toetsen of je toelaatbaar bent, een regioloket om je te helpen een meeloopplek te vinden, een vacaturesite of regioloket om vacatures te zoeken, de DUO om meer te lezen over subsidies, of onze eigen website om de besproken onderwerpen rustig na te lezen.

• Onderwijsinstelling (opleiding), 267 keer (43,7%) - voor bijvoorbeeld check op vakachtergrond en toelaatbaarheid

• Regioloket, 207 keer (33,9%) - voor vervolg oriëntatie en matching in de regio

• Onderwijsloket.com, 162 keer (26,5%) - bijvoorbeeld om artikelen na te lezen over besproken onderwerpen

• Informatieve website, 131 keer (21,4%) - bijvoorbeeld kiesmbo.nl, scholenopdekaart.nl, of goedvoorbereidnaardepabo.nl

• Onderwijsinstelling (werkplek), 126 keer (20,6%) - bijvoorbeeld een school of schoolbestuur, of de school waar iemand al contact mee had

• Vacaturesite, 115 keer (18,8%) - zoals bijvoorbeeld meesterbaan.nl voor een overzicht van vacatures in het onderwijs

• Niet doorverwezen, 58 keer (9,5%) - vraag is beantwoord en heeft geen vervolg nodig

• Overheidsinstantie, 46 keer (7,5%) - bijvoorbeeld de DUO om een buitenlandse bevoegdheid te laten erkennen

• Vakbond, 10 keer (1,6%) - vooral vragen van mensen al in het onderwijs werken over salaris en andere juridische kwesties

• Rijksoverheid, 9 keer (1,5%) - bijvoorbeeld voor meer informatie over een specifieke subsidieregeling

• Specifieke contactpersoon, 5 keer (0.8%) - bijvoorbeeld een specifieke schoolleider die aangegeven heeft dat die in gesprek wil met iemand die misschien schoolleider wil worden

Totaal aantal verwijzingen: 1078

Blijvende effecten?

De campagne heeft prachtige resultaten laten zien – met niet alleen hoge cijfers, maar ook een grote groep potentiële onderwijsprofessionals die in beweging is gekomen.

De logische vervolgvraag is: wat blijft ervan hangen? Anderhalve maand na afloop zien we dat de directe piek zich (vooralsnog) niet heeft vertaald in structureel hogere aanmeldingen bij het Onderwijsloket.

Dat zegt overigens niets over het bredere effect van de campagne. Die was in de eerste plaats gericht op het versterken van het imago van werken in het onderwijs – een doelstelling waarvan de impact zich pas op langere termijn laat meten. We zijn dan ook benieuwd naar de evaluatie die de Dienst Publieke Communicatie hierover zal uitvoeren.

In de eerste maand na de campagne (20 februari t/m 20 maart 2025) lag het aantal websitebezoekers 16% lager dan in dezelfde periode vorig jaar; het aantal adviesaanvragen daalde licht, met 2%.

Daarvoor zijn waarschijnlijk meerdere verklaringen:

• De voorjaarsvakantie viel dit jaar anders dan in 2024 – doorgaans zorgt dat voor een tijdelijke terugval;

• De campagne heeft veel mensen met latente interesse aangespoord om direct te handelen – een bekend effect dat ook wel accelerated conversion of pull-forward wordt genoemd: de aandacht en motivatie worden geconcentreerd in de campagnemaand zelf.

Inmiddels – begin april – zien we dat de cijfers zich normaliseren en weer op het verwachte niveau liggen in vergelijking met 2024.

Op naar de volgende flight

Later dit jaar volgt een tweede flight van de campagne, dit keer gericht op studiekiezers. Hoewel het Onderwijsloket zich niet primair op deze doelgroep richt, biedt dit nieuwe moment van zichtbaarheid weer kansen om het onderwijs als sector op de kaart te zetten. We kijken ernaar uit.